【導語】為貫徹落實縣教育局“六抓”中“抓隊伍、精管理；抓質量，提品味”的工作舉措，進一步增強課堂教學效率，提高我校青年教師的專業知識技能和素養，促進學校青年教師迅速成長。汝城縣文明瑤族鄉中心小學從4月10日開始舉行了長達五周的青年教師教學競賽活動。

　　本次競課活動由校長室統一安排，由教導處組織實施，涵蓋了小學各個學科，參賽教師達54人，均為校本部、文市小學和韓田分校30周歲以下的青年教師。競賽方式采取現場授課的形式，分高、中、低三個年級組同時角逐。比賽期間三組評委深入課堂認真聽課，本著公平、公正、公開的原則為每位參賽教師打分和評價。比賽全部結束后，學校又組織全體教師參與聆聽了既有寬度更有深度的集中點評，同時為獲獎教師頒發了榮譽證書和獎品。

　　經過近五周的激烈比武，競賽教師用自己的教學方法詮釋了新課堂新理念，展現了一堂堂精彩紛呈、高效有序的課堂；同時以認真的態度、飽滿的熱情、精心地設計以及精彩的講授展示了獨特而又極具個人魅力的教學風格。尤其是郭沁老師的《感激》一課，將學生的學和老師的教進行了無縫對接，讓學生在感受課文內容的同時深刻領悟到實際生活中應該處處充滿感激，并常懷感恩之心去做人做事，真正將“教書育人”四個字淋漓盡致地鐫刻在三尺講臺上。

　　通過本次競課活動的開展，讓老師們感受到的不僅是學校對教育教學工作的重視，也為青年教師提供了一個自我展示的舞臺，更讓全體教師在課堂觀摩交流中獲得了一次難得的學習機會，為今后有效拓展學校的教育教學開啟了新的局面。

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